MOOC sobre USO CREATIVO DE TABLETAS EN EDUCACIÓN de European Schoolnet

European Schoolnet Academy es una plataforma educativa formada por más de 31 Ministerios de Educación europeos que, desde el curso pasado, ofrece la posibilidad de aprender sobre innovación en el centro escolar a través de cursos de desarrollo profesional en línea para profesores de primaria y secundaria. El contenido de todos ellos se basa en las experiencias y productos obtenidos en los proyectos que desarrolla European Schoolnet.

En el blog the Intef EducaLab tienes toda la información:

II JORNADA USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL AULA DE LLEE

En el aula de lenguas extranjeras la imagen tiene un papel esencial para evitar la traducción y poder trabajar contenidos de una forma dinámica con los alumnos. Existen aplicaciones como "Skitch" que permite a los alumnos, por ejemplo, elaborar "picture dictionaries" a partir de fotografías de su vida diaria (alimentos, familia,...) y al profesor tener una alternativa a las tradicionales "flashcards". La app "Thinglink" va más allá permitiendo añadir a la imagen links a vídeos de youtube, cualquier URL, fotografías y texto. Permite hacer presentaciones muy útiles para el docente y a los alumnos trabajar de forma colaborativa.

El pasado día 24 de febrero en la II Jornada sobre el uso de Dispositivos Móviles en el Aula de Lenguas Extranjeras, "trasteamos" con estas aplicaciones. También vimos ejemplos de apps para desarrollar en los alumnos las destrezas orales, en concreto "Morfo" y "PuppetsPal2", cuya principal ventaja, aparte de la gran motivación que despiertan en los alumnos, es hacer que las producciones orales permanezcan en el tiempo, puedan almacenarlas y compartirlas, ofreciendo muchas más opciones que la tradicional grabación en vídeo.  

 PRESENTACIÓN DE LA JORNADA

Finalmente, cerramos el círculo con las aplicaciones "ComicMaker" y apps de audiolibros (que ampliaremos en la próxima jornada) para trabajar las destrezas escritas dentro de un contexto motivador, cercano a las experiencias del alumno y fomentando la producción creativa de textos escritos, así como la integración de las destrezas de "listening" and "reading" mediante las apps de ""storybooks" con audio. Una posibilidad muy interesante es tener en el aula de lenguas extranjeras nuestra propia bibiloteca digital con una sola tablet.

Aquí os dejamos algunos momentos de la experiencia.

Presentación de diapositivas: Tablets LLEE - Diapositivas

Dispositivos Móviles: Todo lo que necesitas saber.

versión en inglés

versión en español





 

Códigos Q

Los códigos QR se crean muy fácilmente, y se pueden escanear (leer) por medio de diferentes apps, y con todo tipo de dispositivos móviles ( Smartphone,tablets ,Ipads etc).

• Se pueden imprimir, proyectar, plastificar……

• Pueden ser pequeñines o enormes. 

Además de poder incluir texto, URL, etc., los QR pueden añadir reseñas a un calendario, añadir contactos a nuestra agenda, marcar números teléfono etc.

Las posibilidades que tienen, especialmente en nuestro campo, en la enseñanza y concretamente en la enseñanza de lenguas, pueden ser infinitas.  Es fantástico poder  escanear un QR y  que nos lleve directamente a una página web,  video de YouTube, audio, etc. Los deberes de nuestros alumnos pueden incluir tareas de audio y video. Y pueden verlo en su Smartphone mientras vuelven a casa, en el transporte escolar. ¿Quién da más?.

El pasado miércoles compartimos ideas y posibilidades de los QR en la clase de lengua extranjera.

He descubierto los  códigos QR para aplicarlos en clase y los encuentro fascinantes, casi mágicos. Alguien los ha llamado los invasores del espacio. Bienvenidos.